Głównym celem projektu „youthfolklore.com” było wzmocnienie pozycji organizacji pracujących z młodymi ludźmi w sektorze kreatywnym w trudnych czasach, przy jednoczesnym wykorzystaniu tych czasów do podniesienia jakości działań oferowanych młodzieży poprzez wyposażenie ich w odpowiednie, innowacyjne narzędzia i zapewnienie im szkoleń.
Osiągnęliśmy cel zgodnie z poniższymi założeniami:
1. Stworzenie trwałej współpracy między różnymi organizacjami z dziedzin edukacji folklorystycznej, uczenia się międzykulturowego, edukacji pozaformalnej i kreatywności, która przekształci się w sieć takich organizacji.
2. Zaoferowanie przestrzeni do dzielenia się dobrymi praktykami związanymi z pracą sektora kreatywnego w trudnych czasach (np. pandemii Covid-19), kiedy regularne metody pracy są wykluczone.
3. Opracowanie narzędzi wzmacniających kompetencje osób pracujących z młodzieżą, instruktorów i edukatorów pracujących w sektorze kreatywnym w zakresie rozwiązywania konfliktów, uczenia się międzykulturowego, zarządzania projektami.
4. Promowanie wykorzystania NFE wśród grup folklorystycznych w celu wykorzystania pełnego potencjału ich wpływu na młodych ludzi.
5. Wzmocnienie rozwoju umiejętności miękkich, takich jak: kreatywność, komunikacja, współpraca; ich poczucie inicjatywy i przedsiębiorczości, międzykulturowe uczenie się wśród młodych ludzi zaangażowanych w grupy folklorystyczne.
6. Stymulowanie świadomości europejskiej i umożliwienie młodzieży odnoszenia sukcesów jako innowatorzy w swoim środowisku lokalnym, wykorzystując ich kreatywne podejście, pasję do wyrażania własnej kultury i otwartość na inne kultury.
Głównym rezultatem projektu jest youthfolklore.com – strona internetowa, która tworzy nie tylko przestrzeń online do nauki, inspiracji i nawiązywania kontaktów, ale także zachęca do inicjatyw na żywo, gdy tylko jest to możliwe. Projekt i jego główny rezultat – platforma internetowa youthfolklore.com – służy zarówno młodym ludziom, jak i profesjonalistom pracującym z nimi, związanym z różnymi organizacjami, takimi jak zespoły folklorystyczne, grupy taneczne, organizacje kulturalne, ludzie po prostu pasjonujący się światowym folklorem. Jest pełna inspirujących historii, wskazówek i wytycznych, scenariuszy warsztatów i zasobów działań nieformalnych.
Aby osiągnąć cel i cele oraz stworzyć rezultat intelektualny, zorganizowaliśmy następujące działania w ramach projektu:
- 3 międzynarodowe spotkania projektowe w celu zarządzania projektem
- Szkolenie w zakresie tworzenia materiałów audiowizualnych, promowania i rozpowszechniania rezultatów dla 20 uczestników z 5 krajów (Polska, Bułgaria, Rumunia, Włochy i Węgry).
- Kurs szkoleniowy na temat wykorzystania metod edukacji pozaformalnej (NFE) wśród grup folklorystycznych dla 19 uczestników pochodzących z 5 krajów (Polska, Bułgaria, Rumunia, Włochy i Węgry).
- Mobilność mieszana młodych ludzi „Let’s folk!” dla 34 uczestników z 5 krajów (Polska, Bułgaria, Rumunia, Włochy i Węgry)
Wszystkie działania projektowe były inspirowane zasadami NFE (podejście skoncentrowane na uczestnikach, elastyczność programu szkoleniowego, grupa jako źródło wzajemnego uczenia się, trenerzy jako facylitatorzy procesu uczenia się, podejście holistyczne) i uczenia się przez doświadczenie.
Nasza propozycja projektu była silnie powiązana z partnerstwem strategicznym Erasmus + w odpowiedzi na sytuację COVID-19: pomogła młodym pokoleniom i profesjonalistom pracującym w sektorze kultury folklorystycznej w zdobyciu umiejętności i kompetencji, w tym kompetencji cyfrowych, podniesieniu jakości, innowacyjności i uznaniu pracy z młodzieżą (…). Nasz projekt może potencjalnie przyczynić się do tworzenia miejsc pracy, inspirując młodzież poprzez historie sukcesu firm i inicjatyw inspirowanych folklorem, publikowane na naszej stronie internetowej. Promuje poczucie przedsiębiorczości i inicjatywy, zachęcając grupy młodzieżowe do samodzielnego ubiegania się o dotacje i fundusze. Wreszcie, dzięki stworzonej i przetłumaczonej na kilka języków stronie internetowej, która będzie służyć jako platforma networkingowa, ale także źródło wiedzy, silnie wspiera podejście partycypacyjne i dialog międzykulturowy między organizacjami reprezentującymi sektor edukacji pozaformalnej a organizacjami z sektora kultury (takimi jak zespoły folklorystyczne i kapele, ale nie tylko). Ważne było dla nas, aby zrealizować ten projekt w partnerstwie międzynarodowym, aby zwiększyć świadomość europejską, dostrzec wspólne wyzwania, porównać rozwiązania i spostrzeżenia oraz podzielić się jak największą liczbą dobrych praktyk.